聚力鑄魂育人的“播火”團(tuán)隊(duì)

陸軍黨委

　　這是一個(gè)立足三尺講臺(tái)，以如火激情投身政治理論教學(xué)，辛勤耕耘的軍校園丁群體；這是一個(gè)堅(jiān)守初心使命，用師者魅力學(xué)習(xí)宣傳黨的創(chuàng)新理論，熠熠閃耀的新時(shí)代“播火”先鋒。他們由5個(gè)理論宣講服務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展而來(lái)，政治信仰堅(jiān)定、師德師風(fēng)過(guò)硬、研究成果豐碩。這個(gè)群體就是陸軍工程大學(xué)“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體。2022年11月22日，中共中央宣傳部授予該群體“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。

　　黨的十八大以來(lái)，“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝官兵，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平強(qiáng)軍思想，積極推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論大眾化普及化，將理論火種播撒在祖國(guó)的大江南北和座座軍營(yíng)，宣講足跡遍布全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）163個(gè)地（縣）級(jí)市，成為新時(shí)代用黨的創(chuàng)新理論武裝思想、點(diǎn)燃理想、激揚(yáng)夢(mèng)想的一面旗幟。

學(xué)悟思想深扎信仰根基

　　心中有魂，腳下有根。“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體始終牢記習(xí)主席“要讓有信仰的人講信仰”的囑托，高擎理論旗幟，追尋信仰之光，鑄就了一顆紅心永向黨、矢志不渝跟黨走的忠誠(chéng)品格。

　　予人星火者，必心懷火炬。這個(gè)群體堅(jiān)持教育者先受教育，注重全面系統(tǒng)學(xué)、掌握理論要義，深入思考學(xué)、領(lǐng)悟理論精髓，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、厚積理論素養(yǎng)，在真學(xué)深悟中武裝思想、固本培元。黨的二十大剛剛閉幕，群體骨干成員俞紅就連線其他成員，共同研究討論黨的二十大報(bào)告中提出的新觀點(diǎn)、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求。為了學(xué)深悟透黨的二十大精神，她反復(fù)研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》、《黨的二十大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》等書(shū)籍，努力完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)悟黨的二十大關(guān)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大政方針和戰(zhàn)略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯。緊跟黨的理論創(chuàng)新發(fā)展步伐，緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境深刻變化，反復(fù)研讀領(lǐng)會(huì)、深悟精髓要義，是俞紅執(zhí)教30年來(lái)始終保持的一個(gè)習(xí)慣：每逢重大會(huì)議召開(kāi)、重大理論提出、重大決策出臺(tái)，她都會(huì)第一時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)。書(shū)柜里擺放的21本讀書(shū)筆記和電腦里200余篇學(xué)習(xí)心得，見(jiàn)證了她深學(xué)深悟黨的創(chuàng)新理論的執(zhí)著追求。

　　偉大時(shí)代催生偉大思想，科學(xué)真理照亮?xí)r代征程。這個(gè)群體注重問(wèn)題式牽引、模塊化組學(xué)、專(zhuān)題性研討，分領(lǐng)域、分學(xué)科、分專(zhuān)題研深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。黨的二十大召開(kāi)后，群體成員郭幼茂對(duì)黨的二十大報(bào)告內(nèi)容仔細(xì)研讀、反復(fù)咀嚼，將學(xué)習(xí)報(bào)告與習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)期間系列講話和相關(guān)文件結(jié)合起來(lái)學(xué)，與黨的十八大、十九大報(bào)告聯(lián)系起來(lái)學(xué)，堅(jiān)持歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相結(jié)合的辦法，從整體到局部、再?gòu)木植康秸w反復(fù)揣摩。像郭幼茂一樣，這個(gè)群體堅(jiān)持深學(xué)細(xì)研新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，隨身攜帶筆記本摘抄理論金句，隨時(shí)寫(xiě)下點(diǎn)滴體悟，自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)最新講話、看新聞聯(lián)播、讀《求是》文章、悟時(shí)政評(píng)論的習(xí)慣。

圖為“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體部分教員（2022年?11月19日攝）。 潘濤/攝

　　理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。這個(gè)群體注重在理論與實(shí)踐對(duì)接中、在當(dāng)前和未來(lái)貫通中、在“中國(guó)之治”與“西方之亂”對(duì)比中，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論展現(xiàn)出的巨大現(xiàn)實(shí)解釋力和實(shí)踐引領(lǐng)力。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，西方一些政客罔顧事實(shí)、顛倒黑白，借疫情抹黑攻擊中國(guó)共產(chǎn)黨，質(zhì)疑中國(guó)的疫情防控政策，唱衰中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。群體成員李曉以自己在武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，一張張照片、一段段視頻、一組組數(shù)據(jù)，生動(dòng)講述中國(guó)抗疫政策的科學(xué)性和正確性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性和活力，用鐵的事實(shí)戳穿西方謊言。她曾動(dòng)情地說(shuō)：“抗疫斗爭(zhēng)中，人民群眾之所以在最迷茫的時(shí)候不慌亂、最焦灼的時(shí)候挺得住，關(guān)鍵是有黨中央、習(xí)主席的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、英明決策、正確指揮。”

　　聞大道，則信愈堅(jiān)；通大論，則心愈固。“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體的鮮活實(shí)踐，是陸軍廣大官兵堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走的生動(dòng)縮影。

用真理之光立德樹(shù)人

　　鑄將育才，德育為先。“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體始終把立德樹(shù)人作為根本職責(zé)，用真心感悟真理魅力，用真情傳播創(chuàng)新理論，用真愛(ài)教育感染官兵，著力培養(yǎng)聽(tīng)黨指揮的接班人、砥礪能打勝仗的戰(zhàn)斗隊(duì)、塑造作風(fēng)優(yōu)良的子弟兵。

　　理論只要徹底，就能說(shuō)服人。這個(gè)群體堅(jiān)持以習(xí)近平強(qiáng)軍思想為主脈授課施教，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、灌輸與啟發(fā)的統(tǒng)一、歷史與現(xiàn)實(shí)的貫通，引導(dǎo)學(xué)員真正掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理。黨的二十大召開(kāi)后，該群體在先學(xué)一步、深學(xué)一層的基礎(chǔ)上，及時(shí)組織研究制定政治理論教學(xué)“三進(jìn)入”方案，體系設(shè)計(jì)思政課程和課程思政，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、充實(shí)教案講義，扭住教學(xué)主課堂、抓住實(shí)踐大課堂、把住網(wǎng)絡(luò)新課堂，力求形成理論課主導(dǎo)、實(shí)踐課深化、專(zhuān)業(yè)課融合的多維教學(xué)模式，確保黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。駐地在徐州的群體成員圍繞“全面加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)”專(zhuān)題授課時(shí)，以中共一大會(huì)址紀(jì)念館和南湖革命紀(jì)念館的3件展品“一圖一表一言”導(dǎo)入，從一幅揭露帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分中國(guó)野心的《時(shí)局圖》，到一張鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府“主要賠款簡(jiǎn)表”，再到一段馬克思關(guān)于泱泱大國(guó)安于現(xiàn)狀走向沒(méi)落的醒世恒言，帶領(lǐng)學(xué)員穿越時(shí)光煙云，深入思考1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與中華民族的百年沉淪，在與史實(shí)的對(duì)話中反思“軍不備戰(zhàn)，國(guó)之大難”的歷史警示。隨著講解層層深入，道理越剝?cè)角澹瑢W(xué)員們不禁感嘆，看不到危險(xiǎn)就是最大的危險(xiǎn)，軍人只有打仗和準(zhǔn)備打仗兩種狀態(tài)，必須全部精力向打仗聚焦，全部工作向打仗用勁，加快提高打贏能力，有效履行新時(shí)代我軍使命任務(wù)。

　　青年學(xué)員正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，就像幼苗一樣，需要適時(shí)培土、澆水、施肥。這個(gè)群體堅(jiān)持用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論指引航向，通過(guò)案例解析、實(shí)例剖析做好解疑釋惑工作，幫助學(xué)員點(diǎn)亮心中燈、解開(kāi)思想結(jié)，引領(lǐng)學(xué)員健康成長(zhǎng)。黨的二十大代表?xiàng)畹慢垼堑?8集團(tuán)軍某旅政治指導(dǎo)員，曾是“星火”群體教過(guò)的學(xué)員，畢業(yè)后扎根基層戰(zhàn)位。黨的二十大勝利閉幕后，他第一時(shí)間回到部隊(duì)向戰(zhàn)友們宣講大會(huì)精神。從普通士兵到模范指導(dǎo)員，他感慨地說(shuō)：“真理之光照亮強(qiáng)軍之路，之所以能取得今天的成績(jī)，主要得益于習(xí)近平強(qiáng)軍思想的哺育引領(lǐng)，也離不開(kāi)‘星火’群體的悉心幫教。”

　　這個(gè)群體堅(jiān)信，三尺講臺(tái)是解疑釋惑的載體，也是思政育人的平臺(tái)。他們堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論撥開(kāi)認(rèn)知迷霧、講透方向路徑，既深刻揭示理論發(fā)展的實(shí)踐邏輯，又突出展現(xiàn)實(shí)踐折射的理論威力，引領(lǐng)學(xué)員找到強(qiáng)國(guó)復(fù)興、強(qiáng)軍興軍的“正確打開(kāi)方式”。2017屆國(guó)防生學(xué)員劉一鳴，曾參與組織華東地區(qū)高校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，賽后企業(yè)贊助商許諾他到公司上班年薪幾十萬(wàn)，當(dāng)時(shí)他有些心動(dòng)。針對(duì)這一情況，群體組織教員靈活運(yùn)用“理論課堂夯根基、隨機(jī)課堂解扣子、實(shí)踐課堂給鑰匙”三步法，突出講中國(guó)夢(mèng)、立強(qiáng)軍志，講新成就、濃強(qiáng)軍情，講時(shí)與勢(shì)、激強(qiáng)軍氣，幫助劉一鳴悟懂一個(gè)道理：只有把個(gè)人的理想追求融入強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。從此，獻(xiàn)身國(guó)防、建功軍營(yíng)的信念在他心中牢牢扎根。現(xiàn)在，劉一鳴正在潛心攻讀博士學(xué)位，并于2020年被評(píng)為“全國(guó)向上向善好青年”。

　　一滴水折射奔涌的春潮。“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體肩扛立德樹(shù)人的時(shí)代重任，用習(xí)近平強(qiáng)軍思想塑造靈魂、塑造生命、塑造新人，奏響了陸軍部隊(duì)在黨的旗幟下奮斗強(qiáng)軍的時(shí)代強(qiáng)音。

播撒理論火種潤(rùn)心田

　　黨的創(chuàng)新理論在廣大官兵和基層群眾心中生根開(kāi)花，才能凝聚起強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的最廣泛共識(shí)、激發(fā)最深層力量。“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體把準(zhǔn)理論與基層官兵的結(jié)合點(diǎn)、與青年學(xué)子的共鳴點(diǎn)、與人民群眾的契合點(diǎn)，常態(tài)開(kāi)展通俗化解讀、對(duì)象化闡釋、分眾化宣講，讓理論生發(fā)出強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心的強(qiáng)大作用。5年來(lái)，這個(gè)群體先后奔赴重大演訓(xùn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、抗擊疫情一線，開(kāi)展宣講服務(wù)600余場(chǎng)，覆蓋80余萬(wàn)人次，讓理論春風(fēng)化雨潤(rùn)兵心。

　　圖為2022年11月14日，“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體成員赴南部戰(zhàn)區(qū)海軍某部，宣講黨的二十大精神。 張杰/攝

　　實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，基礎(chǔ)在基層，活力也在基層。這個(gè)群體把基層部隊(duì)作為理論宣講最生動(dòng)、最火熱的課堂，東至海防前哨，南到西沙寶島，西抵雪域高原，北達(dá)大漠戈壁……黨的二十大閉幕后，他們分赴全國(guó)各地開(kāi)展理論宣講。為了讓基層官兵聽(tīng)得懂、感興趣，他們將宣講內(nèi)容和部隊(duì)歷史結(jié)合起來(lái)、與強(qiáng)軍實(shí)踐對(duì)接起來(lái)，既把理論知識(shí)傳播給官兵，更用信仰之火點(diǎn)燃官兵。10月底，群體成員吳定平來(lái)到蘇北某合成旅，圍繞“強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育”主題進(jìn)行宣講。他通過(guò)多種渠道全面熟悉“王杰班”的歷史傳統(tǒng)、建設(shè)情況，了解官兵故事。授課中，他擺事實(shí)、析現(xiàn)象、講道理，著力用統(tǒng)帥勝戰(zhàn)之問(wèn)、本領(lǐng)拷問(wèn)、價(jià)值叩問(wèn)，點(diǎn)燃官兵內(nèi)心深處的血性豪氣。“繭子厚、疤痕多、臉蛋黑、衣服破，是你們的獨(dú)特名片”，“‘王杰班’發(fā)揚(yáng)‘一不怕苦、二不怕死’戰(zhàn)斗精神，僅用1年多的時(shí)間，全班戰(zhàn)士人人取得通信、射擊、駕駛3大專(zhuān)業(yè)的等級(jí)證書(shū)，熟練掌握11種打擊武器”……官兵們發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)上教員列舉的事例，就是他們身邊的真實(shí)故事，這樣的講解，既深化了官兵們對(duì)黨的二十大精神的理解認(rèn)識(shí)，又引起極大共鳴，激昂了戰(zhàn)斗血性。

　　青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。這個(gè)群體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用革命軍人特有的忠誠(chéng)品格、家國(guó)情懷、血性擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神等影響帶動(dòng)青年。他們聯(lián)合地方高校開(kāi)展“青春向黨、不負(fù)人民”主題聯(lián)學(xué)活動(dòng)，聚力打造“軍地思政課一體化”育人平臺(tái)，創(chuàng)新理論共同研、紅色故事共同講、思想教育共同做，引導(dǎo)青年學(xué)子擔(dān)負(fù)起新時(shí)代使命責(zé)任。他們與南京理工大學(xué)“紅話筒”政治理論宣教團(tuán)常年“結(jié)對(duì)子”，新生軍訓(xùn)安排一堂人民軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)課，“五四”、“八一”等重大節(jié)日組織一場(chǎng)強(qiáng)軍故事會(huì)，征兵季來(lái)臨舉辦一次國(guó)防教育宣講活動(dòng)……一段段風(fēng)云激蕩的紅色歷史、一個(gè)個(gè)鼓舞人心的勵(lì)志故事、一位位向死而生的英雄人物，激勵(lì)著學(xué)子們立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。受這個(gè)群體的教育引領(lǐng)，學(xué)生羅鑫4年大學(xué)生活改變很大，從入學(xué)時(shí)的懵懂青年成長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，并在畢業(yè)之后攜筆從戎、投身軍營(yíng)。他感慨地說(shuō)：“一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我一定不負(fù)韶華，矢志奮斗強(qiáng)軍，書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng)想。” 這個(gè)群體還與重慶西藏中學(xué)結(jié)成共建對(duì)子，30多年來(lái)帶領(lǐng)“紅巖雪鷹”宣傳隊(duì)深入藏族學(xué)生中宣講黨的創(chuàng)新理論，架起了藏族孩子與人民子弟兵的連心橋。近期，學(xué)生受疫情影響尚未返校，教員們便把課堂搬到“線上”，把黨的二十大精神第一時(shí)間傳遞到學(xué)生們心中。西藏昌都市卡若區(qū)俄洛鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)其美深情地講道：“20多年前，我從雪域高原赴重慶西藏中學(xué)求學(xué)，入學(xué)第一課便是軍校政治教員給我們講的思想教育課，是你們?cè)谖倚闹胁ハ铝艘恍母h走的種子。”

　　理論只有與群眾面對(duì)面、心貼心，才能贏得民心、走進(jìn)群眾。這個(gè)群體注重用“家常話”講理，用“走心話”講情，用“暖心話”講事，以群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、易于接受的方式宣傳黨的路線方針政策，講出了“百姓味道”、“時(shí)代味道”，進(jìn)一步堅(jiān)定了老百姓過(guò)上好日子的信心、增強(qiáng)了對(duì)黨和政府的信賴(lài)。湖北省黃岡市紅安縣中和司村，是這個(gè)群體建立的“黨建聯(lián)系點(diǎn)”。他們定期深入該村宣講鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和國(guó)家支農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，黨的二十大之后，他們第一時(shí)間赴該村進(jìn)行宣講，深入解讀黨的二十大報(bào)告中有關(guān)全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要論述，增強(qiáng)老百姓過(guò)上更加美好生活的期盼和信心。當(dāng)?shù)卮迕穸荚谥v：“黨的創(chuàng)新理論實(shí)用管用，為我們創(chuàng)造美好生活打開(kāi)了一扇窗。”

　　圖為2022?年?11?月?3?日，“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體成員走進(jìn)重慶市鳳鳴山小學(xué)，宣講黨的二十大精神。 何樺/攝

　　理論掌握群眾，就能化為物質(zhì)力量；真理走進(jìn)官兵，就能煥發(fā)磅礴偉力。黨的十八大以來(lái)，陸軍黨委聚力推進(jìn)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論可感可觸、入心入腦，架起連接理論與官兵、政策與百姓的橋梁紐帶，把真理的種子植入心靈、融入崗位、嵌入實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚意志力量。

做為學(xué)為事為人的“大先生”

　　親其師，才能信其道。“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體言為士則、行為世范，堅(jiān)持“我講的必是我信的，要求官兵做的自己首先做到”，用模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)官兵，彰顯了新時(shí)代政治教員應(yīng)有的靈魂風(fēng)骨。

　　傳播黨的創(chuàng)新理論，是一項(xiàng)神圣事業(yè)。這個(gè)群體把殷殷愛(ài)黨情、拳拳報(bào)國(guó)心、濃濃強(qiáng)軍志系于三尺講臺(tái)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、深耕科研，全部心思精力向教學(xué)研究?jī)A注，聚力打造精品思政課，堅(jiān)持“逐級(jí)把關(guān)、逐堂會(huì)審、逐人過(guò)關(guān)”，建立“教員備課說(shuō)課、教研室集中審課、教學(xué)系觀摩講課、院校專(zhuān)家評(píng)課”機(jī)制，在平常的工作中追求極致。群體成員張偉生活一向節(jié)儉，購(gòu)買(mǎi)理論書(shū)籍卻從不吝嗇，家里書(shū)房、床頭、客廳的角角落落擺放了2000余冊(cè)書(shū)籍，有的翻閱了很多遍，有的篇章貼滿(mǎn)了注解便簽。一摞摞承載著教書(shū)育人使命的書(shū)本，生動(dòng)詮釋了這個(gè)群體以播撒理論火種為己任的質(zhì)樸情懷。2021年，張偉帶領(lǐng)研究生劉斐然擔(dān)負(fù)軍隊(duì)重點(diǎn)課題研究任務(wù)，連續(xù)9個(gè)月奔波在基層部隊(duì)、教研室、圖書(shū)館，最終獲評(píng)全軍政治理論研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。近5年，這個(gè)群體10余篇論文入選全國(guó)全軍重大理論研討會(huì)，30余項(xiàng)教學(xué)研究成果獲國(guó)家和軍隊(duì)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　師者是最好的榜樣，行動(dòng)是最好的教育。2019年6月，群體成員曹二剛赴北部戰(zhàn)區(qū)陸軍開(kāi)展理論服務(wù)走基層活動(dòng)，10天內(nèi)輾轉(zhuǎn)數(shù)千公里，常常是討論問(wèn)題在車(chē)上、修改講稿在路上、備課整理在晚上、累了休息靠椅上，但他始終保持激情、飽含深情為官兵講好每一課。在某旅駐訓(xùn)點(diǎn)授課時(shí)，突然狂風(fēng)襲來(lái)、黃土飛舞，曹二剛堅(jiān)持迎著風(fēng)講，讓官兵們背著風(fēng)聽(tīng)，并有意識(shí)地抬高嗓門(mén)。一堂課兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，他全身仿佛被黃土“洗”過(guò)一般，聲音沙啞，幾乎說(shuō)不出話來(lái)。該旅領(lǐng)導(dǎo)這樣講道：“表率是無(wú)聲的教案，曹教授是理論大家、更是形象大使，在基層官兵心中立起了政治教員的好樣子。”

　　教育是一項(xiàng)有高尚情懷的事業(yè)，教員是“人類(lèi)靈魂的工程師”。這個(gè)群體始終傾心鋪路當(dāng)人梯、挺直脊梁做燈塔、趴下身子架橋梁，秉持課堂有限、育人無(wú)限的理念，一直保持這樣一個(gè)習(xí)慣：開(kāi)課時(shí)，留下手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱、辦公地點(diǎn)，方便互動(dòng)交流；畢業(yè)前，走進(jìn)學(xué)員中間，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信念、扎根基層、建功立業(yè)；畢業(yè)后，跟蹤了解學(xué)員在部隊(duì)的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)幫帶，被稱(chēng)為“永遠(yuǎn)在線的編外輔導(dǎo)員”。群體成員李智，堅(jiān)持課前指導(dǎo)、課上引導(dǎo)、課下輔導(dǎo)，經(jīng)常走進(jìn)學(xué)員隊(duì)、走到學(xué)員中間，參加班務(wù)會(huì)、召開(kāi)座談會(huì)，幫助學(xué)員解決心理困惑、家庭矛盾，被學(xué)員親切地稱(chēng)為“李媽媽”。這個(gè)群體還指導(dǎo)各校區(qū)成立覆蓋各層次學(xué)員的“烽火”學(xué)員宣講團(tuán)、“紅巖雪鷹”宣傳隊(duì)、“為戰(zhàn)”青年博士宣講服務(wù)團(tuán)等11個(gè)群眾性宣講團(tuán)隊(duì)，其中，“蒲公英”理論宣講小分隊(duì)8年來(lái)開(kāi)展宣講服務(wù)500余次，直接受眾近10萬(wàn)人次。

　　敬業(yè)的人最可愛(ài)，奮斗的人最快樂(lè)。新時(shí)代新征程，陸軍廣大官兵將進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)、加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。